• тренировка использования языкового и речевого материала;
• применение языкового и речевого материала по конкретным видам речевой деятельности;
• организация аудирования текста для обучающихся;
• организация монологических, диалогических высказываний;
• организация чтения текста вслух, про себя.
На уроке русского языка мы стараемся охватить все аспекты изучения примерно в равных пропорциях.
Орфоэпия. Рассматриваем нормы литературного произношения.
Фонетика. Изучаем звуковой состав языка и правила их произнесения.
Графика. Занимаемся исследованием системы письменности языка.
Орфография. Изучаем правописание слов, включая слитные, дефисные и раздельные написания.
Словообразование. Анализируем состав и способы образования слов.
Морфология. Изучаем слова как части речи и их изменение по грамматическим категориям.
Синтаксис. Исследуем правила построения словосочетаний и предложений.
Пунктуация. Устанавливаем систему правил постановки знаков препинания в предложении.
Лексика. Охватываем изучение словарного состава языка.
Фразеология. Рассматриваем устойчивые фразы (фразеологизмы) и их функционирование в речи.
